5月2日下午，在即将迎来我校建校三周年之际，临床医学专业“健康医苗”创新创业人才培养计划启动会在南苑图书馆5楼会议室召开，校领导、职能部门负责人、协同学院（部门）负责人、各附属医院教学工作负责人、教师代表、学生代表出席，会议由我院院长蔡巧玲主持。
首先，副院长黄鹏从“健康医苗”计划的背景、举措和展望三个方面进行了介绍。临床医学院为了深入贯彻落实国务院、上海市、学校关于深化高等学校创新创业教育改革的一系列相关文件精神，推动临床医学专业创新创业教育教学改革，本着“以学生为中心，以能力为导向，以育人为根本”的理念，经过与兄弟学院和部门的反复研讨提出了“健康医苗”计划并制定了详细的实施方案。我院从2017年即开始在2016级临床医学专业（本科）学生中开展创新教育试点工作，9名学生已经进入到导师课题组接受创新教育，目前已取得了初步成果，他们有望在今年暑期到比利时高水平大学实验室接受创新教育。
会上宣读了首批“健康医苗”创新创业教育基地名单，黄钢校长登台为临床医学院、基础医学院、协同科研中心、附属第六人民医院东院、附属第六人民医院南院、附属周浦医院、附属嘉定区中心医院和附属浦东新区人民医院八个基地依托单位授牌。唐红梅副校长宣读了首批“健康医苗”创新创业指导教师名单，许铁峰副校长登台为蔡巧玲等九名指导教师颁发了聘书。之后，创新创业教育基地代表、指导教师代表和学生代表先后登台发言，他们纷纷表示“健康医苗”计划以国家和上海市相关文件为引领，符合时代对大学生的要求，为学生提供了非常好的发展平台，希望通过计划的实施启发学生的创新思维，锻炼科研能力，提高科研素养，有助于他们在未来的临床诊疗实践中能够敏锐的发现问题、解决问题，成为名副其实的高水平的创新型临床医学人才。
最后，黄钢校长强调21世纪是以“健康”为主旋律的时代，作为一所年轻的医学院校，我校应以创新为动力，走出自己独具特色的发展道路。为此他对临床医学专业人才的创新教育工作提了五点要求：第一、我校处在一个急速发展的时代中，有机遇也有挑战，我校教师应该顺应变化、适应变化、融入变化、推动变化，树立开门办学、开放思路、开明锐进、开心做事的理念，迎接挑战，抓住机遇；第二、我校教师要善于解决实际当中存在的问题，“理实融合”是一条重要道路，为此我们需要融入实践、融通实践、融合实践，创新发展具有实践价值的理论体系和教学体系；第三、要注重师生互动，营造学校师生共生、师生共赢、师生共同成长的氛围，这是进行“理实融合”的前提条件；第四、在智能提升世界中教师面临巨大挑战，在科学和现实的基础上，注意学生要求、关注学生动态、推动学生发展、尊重学生选择；第五、我校教师要专注于发展，不要见异思迁，因为优秀取决于专注，精进取决于迭代，每天微进步，终身大进步。黄校长还指出“健康医苗”计划应该遵循“三导、四自、五能力”的培养思路，即“健康医苗”计划要具有对学生的导学、导思和导练效果，使学生能够自动学习、自主发展、自为修正和自在生存，最终培养学生的学习能力、思考能力、实践能力、创新能力和发展能力。讲话结尾，黄校长引用习近平总书记的话“世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗”来鼓励在座教师和学生，希望大家在未来要通过自己的奋斗成就一个不一样的自我和一个无法想象的良好环境，成为一个致力于健康推动的使者。
积极推进临床医学专业创新人才培养工作是我院应用型人才培养体系构建和特色性学科建设的需要，希望以启动“健康医苗”创新创业人才培养计划为突破口，搭建完整的五年制临床医学专业人才培养体系，实现人才培养模式的多元化，为培养有创新精神和批判性思维的基层健康掌门人、临床专家和有研究能力的医学专家奠定坚实基础。
