4月12日下午，临床医学院“器官系统课程建设暨课程思政建设研讨会”在南苑图书馆5楼会议室召开，本次会议旨在推进临床医学本科专业临床学习阶段核心课程建设工作，保障2019-2020学年第一学期器官系统整合课程顺利实施。各附属医院相关课程负责人、临床医学院院长及教学副院长、教学办公室主任、本科专业负责人出席会议，同济大学附属第十人民医院王菱教授，上海交通大学附属瑞金医院乐飞教授受邀参会，会议由临床医学院副院长黄鹏主持。
会上黄鹏副院长首先介绍了本科会议召开的背景，目前我校2016级临床医学（本科）专业学生已经进入了临床学习阶段，在先期建设五门核心课程的基础上继续开展下学期九门核心课程的建设工作，本学期课程建设工作的时间紧、任务重，对附属医院的教学能力提出了比较大的挑战；杜望春老师介绍了临床医学专业本科人才培养计划以及目前进展情况，并且针对课程建设要求进行了解读；王菱教授以肾内科整合课程为例，分别从整合课程需要的初期准备、培训师资、实际运行等多方面展开，介绍了同济大学附属第十人民医院进行器官系统课程整合的经验；接下来于波老师向大家详细介绍了PBL案例撰写要求，她的介绍给大家带来了很多启示；乐飞教授对课程建设中如何融入课程思政进行介绍，他强调临床教师是临床医学人才培养的关键，应该以高度的政治责任感和使命感进行临床教学工作。集中会议结束后，诊断学综合III、运动骨关节病学、内分泌病学、血液病学、泌尿病学、神经病学、儿科学、急诊医学和传染病学九门课程的团队进行了分组讨论，各位参会老师积极发言，热烈讨论，在一个多小时的分组讨论阶段各课程团队商定了整合课程采用的教材，进行了教学大纲撰写和教学内容承担的分工，以及撰写PBL案例等核心问题。
会议的最后蔡巧玲院长进行了总结发言，她再次强调了在临床医学整合课程中融入思政建设的重要性，临床医学院承担着为上海市基层人民群众培养健康守门人的重任，希望老师们始终坚持立德树人的核心理念，不断提高自身的教学能力，切实贯彻习近平总书记高校思政工作会议的精神，提高我校临床医学专业人才培养质量。
本次会议总共持续了近四个小时，会议落实了各自的课程团队建设任务，明确了核心课程的具体建设内容和任务分配，为下一阶段临床医学本科专业建设工作的稳步推进奠定了基础。（临床医学院）
