2019年1月17日，我院在北苑1号楼110召开临床教学工作会议，本次会议旨在总结2018-2019学年第一学期临床医学（本科）专业教学工作开展情况，对2018-2019学年第二学期临床学习阶段器官系统整合课程顺利实施提出要求和临床核心课程建设工作进行各方面准备。各附属医院教学院长、教学办主任、器官整合课程负责人，我院院长及教学副院长、教学办公室负责人、本科专业负责人、校内课程对接教师等40余人出席了会议，会议由黄鹏副院长主持。
首先，蔡巧玲院长对各附属医院分管院长、教学班主任和课程负责人在教学工作中的投入表示感谢，对各附属医院对本学期教学工作的实施给予了充分的肯定。黄鹏副院长做了2018-2019年第一学期各附属医院教学工作的总结，对教学工作的实施进行了分析和反馈，学院将采取各种措施来提高下个学期的临床课程教学质量和教学秩序。李晨蕾老师对2018-2019年第二学期即将进行的教学示范病区建设和评选工作进行了布置和解读。会上，各附属医院器官系统整合课程负责人也对所负责课程的建设情况进行了汇报，内容涵盖教学大纲设置、PBL案例建设、教案撰写和师资队伍的建设等方面，并着重突出了各团队在师资队伍建设中开展试讲工作所取得的成效。在会议的讨论环节，蔡巧玲院长就教学环节中涉及的“课程建设目的、教什么、谁来教、怎么教、结果和评价”提出多项建议。本科专业主任杜望春老师将教学大纲的修订工作和教学运行工作进行了具体解说和布置。集中会议结束后，诊断学综合II、呼吸病学、心血管病学、消化病学、妇产科病学五个课程团队进行了分组讨论，针对器官系统整合课程下学期的具体授课内容和教学运行工作展开热烈讨论，确定下学期授课的具体安排。
本次会议总共持续了近三个半小时，会议充分总结了前一阶段临床医学课程的建设经验。同时，会议明确落实了各器官系统整合课程的具体授课内容和教学运行工作安排，为下个学期临床医学（本科）专业临床教学的顺利实施提供了保障。
